个人简介

姓名：尹志英

学校：兴安县严关镇初级中学

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尹志英，于1984年7月参加工作，至今工作33年。本科文凭，汉语言文学专业，中学高级教师。

担任班主任工作23年,语文教研组组长14年。

带初三毕业班6届，带初三毕业班语文11届。

1984年至1988年在高尚中心校任教，88年至今在严关中学任教。

在1994年、2003年、2004年、2008年获得过县级先进教师称号。2011年获得八桂优秀乡村教师称号。

从教三十多年来，从没有离开过教学第一线，从没有离开过乡村学校这片沃土。

忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，恪尽职守，努力做到身正为范，用人格的力量去感化学生，并不断探索科学育人的方法。认真履行教师职责，热爱学生，以校为家，在三尺讲台上，为乡村的教育事业尽心尽力。

一、明确肩上的担子

初三是学生初中生活的最后一年，班级管理好坏将直接影响他们的前途，决定他们的人生；初三毕业班，也从一定的程度上反映出学校的各项管理水平，身为初三班主任，顿时感到肩上的担子重了，责任大了。因此，班主任只要明确自己肩上的担子，就能尽最大努力地去干好这份工作。

二、营造毕业班氛围

进入初三时，首先带领班干、宿舍长发动所有学生，把教室、宿舍重新布置一新：

例如贴上“师生齐努力，共迎六月中考”、“骏马奔驰方能驰骋，诸君努力方能成功”、“让过程更完美，让结局不留遗憾”、“劳逸结合，事半功倍”、“休息好、身体好、学习好”等字幅，让学生走进教室，来到宿舍就能感觉到“初三”的氛围。

其次，组织全班同学的宣誓活动：“我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望……我相信自己的潜力，我相信自己会成功，我行，我要行，我能行，我一定行。”

宣誓后，能从同学们的目光中读出那种“我一定行”的拼搏精神。另外，根据不同的标准，把全班学生分成若干个学习小组，分别召开不同的座谈会，要求他们根据自己的实际情况，制订适合自己的中考奋斗目标，并张贴到学习园地上。通过这些点点滴滴，一个初三毕业班浓浓的学习氛围就彰显出来了。

三、搞好培优工作

到初三下学期，班主任的她根据全班学生的学习成绩拟订出非常有希望考重点高中的名单，再召开科任教师座谈会，让各科任教师做到心中有底，明白“7─1=0”这个道理，针对这些优等生的薄弱科目进行个别铺导，以免影响总成绩。

同时，还召开这些尖子生座谈会，让学生自己说说这七科中有待加强与提高的科目，谈谈自己学习这科的方式，方法，再请该科特别优秀的同学谈谈他们学习的经验与做法，并要求写出自己薄弱科目的学习计划。

通过这样的交流，各科任老师之间进行了有效沟通，统一了思想，达成了共识，还可以互相借鉴彼此的培育优等生的好方法。而学生们之间也可以取长补短，共同提高。正如俗话所说：独木难成林，万紫千红才是春。收到以点带面，点面结合的效果，以此来带动全班同学的学习劲头，涌现一个“比、学、赶、帮”的学习新局面。

四、抓思想与复习总结工作

在这种时候，班主任的她是个细心人，能察言观色，细心发现，适时引导，为他们排忧解难，使学生们做到轻装上阵。到初三下学期，随着复习的步步深入，学生对知识的掌握也越来越清晰、牢固，到模拟考的时候就基本完成了复习过程。

以后的复习基本上是查漏补缺。每次模拟考后，除科任老师要进行小结分析外，班主任的她还用一节课的时间，召开总结大会，小结考试情况，分析考试的成败，进行经练交流，确定下次模拟考的奋斗目标，增强学习的信心，做到决不放弃。

尹志英同志作为我校语文教研组组长，以高尚的人格，扎实的专业知识赢得威望，积极配合上级和我校的教研活动安排，精心策划组积本组教研活动，与全体语文老师共同探讨，互相切磋，编写集体教案，确实起到了领头雁的作用。

在工作中兢兢业业，多次组织教师外出听课培训，做到务实创新。身为教研组长，还非常关心青年教师的培养。每一次公开课，都积极辅导他们，使他们在教学设想、教学环节、板书设计等方面的能力有了提高。深得领导和同志们的好评。她撰写的教育教学论文多次获奖。

五、从教三十多年的坚持

尹志英同志作为一名语文老师，严格执行《教师法》，遵守《教师职业道德规范》，满怀事业心，严肃认真地对待教育教学工作的每一项内容。积极探索，丰富课堂教学，自制各种教学道具，带领学生排演课本剧。

如七年级课文《如果人类也有尾巴》，通过学生表演，课堂气氛异常活跃，学生的积极性、兴趣都很高，课堂上学生既开心、又学得了知识。

尹志英同志作为一名班主任，重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，教学生学会做人。

为此，她经常邀请考上大学的学生回母校，为初一学生做讲座。面对初二学生易早恋的问题，她利用自己从书中学到的方法，带领学生做实验：每个学生带一瓶一个颜色的水，然后大家把不同颜色的水倒在一起，水变成杂七杂八浑浊的颜色，喻义每个人都有保存好自己那份最珍贵的颜色（情感），不忘初心，清纯成长，完成学业。

所带班级考上重点高中的人数比其他同行班中多。

如957班比952班多4个，016班比017班多3个，042班比041班多一半。

071班更是创造了 “神话”：全班51人参加中考，一等10人，二等12人，三等12人，28人考上兴安中学。

在表彰大会上得到了县、局领导的充分肯定。所带班级013班（2005年）、042班（2007年）、071班（2009年）101班(2013年)都获得了市级先进班集体称号。