个人简介

姓名：蔡华萍

学校：桂林市清风实验学校

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蔡华萍，女，1971年生人。从教26年，现任桂林市清风实验学校教务处主任，中教高级职称。

2012年获 广西初中英语“整体式”课堂教学比赛课，获一等奖

2012年获 指导黄雯雯参加广西初中英语“整体式”课堂教学比赛课，获指导老师一等奖

2013年指导黄雯雯参加“全国初中英语课堂教学优秀课展评”获一等奖，优秀指导教师

2014年论文《从预习能力的培养着手，逐步达到初中英语课堂的放手》获桂林市教育教学论文评比二等奖

2014年教案《Module5MusuemUnit1You mustn’t touch it》广西中小学英语教学成果评比一等奖

2014年，担任“2014年桂林市初中特级教师、优秀教师讲学助学活动”授课教师

2015年，担任“2015年桂林市初中特级教师、优秀教师讲学助学活动”

2016年获桂林市学科带头人称号

2016年获中考教育教学质量管理先进个人称号

蔡华萍老师，桂林市清风实验学校高级教师，从事教育教学工作26年，担任班主任工作13年。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，严肃认真对待自己的职责，具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。市“英语教研积极分子”,市“教育常规及教学质量管理先进个人”，市“优秀青年教师”，市“优秀团员”等称号。作为园丁工程C类“优秀学员”、“2011国培计划学员”、桂林市“名师工程”学员、李陆桂特级教师工作坊成员、市青年教师优质课评委，在桂林初中英语教育界充分发挥辐射作用，有较大影响力。为桂林市“学科带头人”。

一、为人师表，努力践行教育理想

蔡华萍同志坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，牢固树立科学发展观，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教，遵纪守法。任现职以来，她一直致力于学科教学研究、学校管理实践与学科素养的提高；事业心、责任感强。她对学生注重“尊重引领、阶梯成长；采用后茶馆式情景教学及参与合作式班级管理，让学生在积极情感中成长，让学生在快乐分享中提高。”她的教育教学理念，让每一个学生都得到有效长足地发展，对学生、家长、同事产生了极大的影响力。

曾先后荣获自治区教育厅、人事厅颁发的“自治区优秀教师”“自治区优秀班主任”等荣誉称号并获个人二等功荣誉，获桂林市“优秀教师”，两次“教育系统先进工作者”、市“优秀青年教师”、市“优秀团员”等称号。近年来五次获年度考核“优秀”等次。

二、严谨治学,教学风格独特

蔡华萍老师坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务；有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法；严谨治学，潜心研究新课程标准，与时代同步，不断追踪教育科研信息，有深厚的专业理论功底。

作为骨干教师，她经常执教各级教学研讨公开课。在教学上，遵循教师成长规律，经历模仿阶段、表演阶段，教学风格日臻成熟，大胆进行教学改革和创新在教学中巧妙设计交流情境，使学生置身于自由安全的教学环境中，充分发挥自主学习的积极能动性，并引导促进学生个体寻找适合自身的学习方法与策略，大胆进行教学改革和创新。形成了“情景教学与合作学习”相结合的新型学习模式。

与融水国培学员的讨论

她所教的学生自信大胆、思维活跃，有很强的问题意识，英语学习兴趣浓厚，学习成绩优异。在多年的教学中涌现了一批批优秀的学生，

如：2000年、2003年、2004年、2011年、2012年分别指导学生参加全国中小学生能力竞赛，获指导奖。2004年，指导学生参加“思中杯”英语口语大赛获一等奖一名、二等奖一名。指导学生参加中国国际青少年外语大赛，两名学生获优秀奖。

所教六届学生参加中考、市统考，英语科成绩均名列年级第一，在同类学校中名列前茅，

如：2000年，两个班学生参加中考，平均成绩分别为98.5、108.5，优秀率达93%。2016年中考，所带班级13-5班42人中，共有10人取得A等，11名取得B等。（全年级296人参考，共14人A等，20人B等。）本人获桂林市初中教育常规及教学质量管理“先进个人”。

蔡华萍同志教学风格独特，人格感染力强，承担多次国家级、自治区、桂林市级示范课。曾应邀在全国“中华成功教育”学术会执教展示课，获优秀课（2008年）；在全国新课程培训会上做现场说课（2003年）；广西初中英语“整体式”课堂教学比赛课获一等奖（2012年）；桂林市园丁工程C类学员教学比赛一等奖（2005年）；两次执教桂林市初三中考复习研讨课（2000年，2016年），桂林市初一英语教学研讨课（2001年），桂林市新课改主题研究课（2005年），市青年教师竞赛课二等奖。

蔡华萍同志是自治区“优秀教师”并记个人“二等功”、桂林市“教学能手”、园丁工程C类优秀学员，市“英语教研积极分子”、“2011国培计划学员”、2014年桂林市“名师工程学员”、李陆桂特级教师工作坊成员、2015年市青年教师优质课评委、2016获市初中教育常规及教学质量管理“先进个人”。

三、润“生”无声，德育成绩突出

蔡华萍同志积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；她全面关心学生成长，具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。在教书育人的过程中始终践行“尊重引领、阶梯成长、参与合作、积极阳光”的班级教育理念。

在形式多样的班级活动中，分年段对学生进行集体主义教育、爱家乡的教育、理想教育、感恩教育，为学生的终生发展搭建成长的阶梯，注重培养学生全面发展、培养学生合作能力，培养学生锐意进取，勇于创新的精神品质，形成了自己独到的班主任工作套路。

在“桂林市初中特级教师、优秀教师讲学助教活动”中上展示课

在陪伴学生成长的历程中，尊重个体生命的尊严与人格，针对不同的学生采取适合个体发展的教育方式，让学生信服、家长佩服。所带班级凝聚力强，学生自我管理能力强，学生具有全局观念、合作、学习意识，有理想、懂感恩，知情意行全面发展。

所带班级参加中考，各科成绩在平行班中名列前茅。上重点率、普高率均名列年级第一。所带四届班级，先后四次荣获市级“先进班级”、“学雷锋先进集体”称号。蔡华萍同志本人2006年，获“桂林市班主任标兵”称号；2005年获广西人事厅、教育厅颁发的 “优秀班主任”荣誉称号。

四、做“科研型”教师，引领课改

科研与教学相辅相成，互相影响。刻苦钻研、严谨笃学，积极推进教育创新。在多年教育教学实践中，蔡华萍同志坚持有目的、有计划地进修学习，她如饥似渴吸收优秀的教育科研成果，不断提升自身综合教育素质。

她作为主研人员先后参与了五个集体课题的研究，并且均已结题：两个区级：《中小幼英语教学模式实验研究》2001-C-209、《以学习小组为基础的班级管理研究》2012.JD010；三个市级：《引导学生创新学习的教学策略的研究》2001A-002、《中小学外语教学衔接问题研究》08A-012、《构建高效课堂的实验与研究》2010C-021。

上新课改新生培训展示课

主持一个市级专项课题的研究《指导初中生英语自主学习的行动研究—基于“清风乐享课改”背景下的探究》2014Z-10，已经申报结题。主要研究新课改中，英语教学中的“自主探究”“先学后教”“情景教学与合作学习”相结合的新型学习模式。

带领组内教师、十六中英语组老师、灵川县英语组老师共同研究，指导并推广自己的教育教学理念。研究中她意识到：教学实践共同体建立在教师自主探究的基础上。她查阅大量资料，阅读教学专家专著，用先进的教育教学理念指导自己的教学流程设计，并带领大家一同研课、磨课。她在学校打开自己的教室大门，诚邀全校老师进班听课，并主动承担学校和市级的教研课、接待课、展示课、示范课达几十节。

截至2015-2016下学期，清风英语学科中考平均分获公办学校全市第三；期末市统考,初二年级为第三名；初一年级为第二名。课题组成员在2014年、2015年、2016年，分别有9位老师按此教学理念及流程上了17节市级以上公开课、竞赛课、送教下乡课。

26年的教学研究中，她致力于对“学生思维能力、学习能力提高”的研究。

其中，《初中英语课堂培养学生创造思维能力的尝试》获桂林市创新教育论文评比二等奖，并发表于《春华秋实》；《立足初一，寻找与小学英语教学的衔接点》获广西中小学教学科研优秀论文评比一等奖；《从预习能力的培养着手，逐步达到初中英语课堂的放手》获桂林市教育教学论文评比二等奖；《培养初中生英语单词自主学习能力的研究》在“教育观察杯”全国教师论文大赛中获一等奖。

2003年论文《初中英语课堂培养学生创造思维能力的尝试》获广西教育科学研究所颁发的二等奖，园丁工程C类优秀论文评选二等奖，并发表于《用智慧成就教育人生》一书。《新课程标准下的初中英语作业》发表于《英语辅导报》。四篇论文发表。多篇教案、课例获奖或发表。

五、忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程

担任校教务主任6年来，参加两次桂林市教务主任高级研修班，学习中意识到：教务主任应该成为学校各项教育教学工作的楷模、榜样。她以高标准严要求自己，在学校课改中起模范带头作用。针对校本实际问题，深入调研，建立我校“课改听评制度”、“巡堂制度”、“课改观课议课表”、“课改巡堂表”、“导学案的基本格式”、“导学案检查制度”等，以提高全校教师的反思力、学习力、过程性评价意识、课堂教学中的学生全员参与率等，推动、促进我校课改的进程。

在她的积极参与下，我校课改现已在桂林市颇具影响力，在广西小有名气。课改以来，我校已经接待多批次来自于全市、全区乃至全国的学习团体。2015年5月，全国中小学校长公益培训在我校顺利召开。

在资源县初中英语教师工作坊坊员集中培训班听评课、讲座

2008年起，作了三年的年级组长，带领08级全体班主任、老师投入德育工作，将自己的育人经验毫无保留地传递给同行们，08级中考综合成绩获全市公办学校第三名。

2013年，作为清风“乐享课改”第一届的下年级领导，是一个新班主任较多的年级，新接班时7个班主任中有5个是新班主任。为了这个年级的发展，她与年级长抓住每一个节点做好指导与推进，年级实行统一管理，使得13级这个雁群没有任何一个老师落队。

今年毕业班成绩突出，课改结硕果：我校一等、二等率在公办学校第二名；实现了高分段学生比率的提高，也达到了七等、八等低分段学生比率下降的目标；六科平均分居公办校全市前三名。

六、辐射引领，帮助教师成长

蔡华萍同志十分关心青年教师成长，除抓好各项教学常规检查外对青年教师总是热心传、帮、带，以“严谨治学”的个人人格魅力影响着年轻人的成长。多次指导我校、广西师大、桂林教育学院实习生、桂林大河中学的老师的教学和班主任工作。先后指导本校青年教师六人执教国家级、自治区级、市级比赛课、研讨课，多次获得一等奖。她作为清风实验学校的教学与班主任方面的骨干教师，与黄雯雯、李孟婕、刘珂、曾丹池先后结为师徒关系。

黄雯雯曾获“市英语教研积极分子”，现为我市的优秀的英语教师；李孟婕现为我校优秀的英语青年教师；刘珂老师为我校的班主任骨干；曾丹池已因工作出色，成长为我校办公室副主任。

她指导年青教师王海芸的“试卷讲评”全市公开课暨课题《中小幼英语教学模式实验研究》的汇报课，获一致好评；2013年指导黄雯雯参加“全国初中英语课堂教学优秀课展评”获一等奖；2012年指导黄雯雯参加广西初中英语“整体式”课堂教学比赛课，获指导老师一等奖；2009年指导黄雯雯参加“教学设计大赛” 获一等奖；2013年指导李孟婕老师参加“市初中英语优质课竞赛”该教师获二等奖；为自治区教育资源公共平台提供展示课资源，指导我校英语组三位老师杨海、李孟婕、钟家美执教三节录像课。

她不但为推动初中英语课改的进程搭建了一个共同学习、资源共享、共同提高的平台，而且为乡镇一级的老师带去先进的课改理念。

接待师大“国培学习班成员 

清风实验学校“乐享课改”的几年中，她与河池宜州中学英语教师上新课改英语研讨课；为东兰县拔群中学英语组教师、永福罗锦中学教师、九屋兰田中学教师上示范课；接待柳州地区优秀教师团、北海教师团、广西师大“国培”教师团、青狮潭中学教师团、临桂庙岭中学英语组老师，与他们分享课改心得、宣讲自己的教育理念；分别到市十六中、十四中、四中参与特级教师、优秀教师讲学助学听评课、示范课等活动，针对各校特点，提出教学改进建议，深受欢迎；上全市特级教师名师联盟展示课、并利用讲座宣讲自己的教育理念，深受好评。

到阳朔进修学校支教上示范课、做讲座；到龙胜各族自治县实验中学上示范课；担任2015年“国培计划”广西中小学乡村教师工作坊培训项目授课专家，在资源对国培教师听评课、做两次讲座；2015-2016学年，在灵川县九屋初级中学支教一年。

她参与由广西教育厅“教材发展中心”组织编写的《文科作业》、参与广西教材《学科探究学习》、《初中英语图析题典》、《练与测创新设计》、《初三英语重难点点击》的编写。