个人简介
姓名：欧文华
学校：荔浦县荔城镇第二小学
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欧文华，女，1967年8月出生，中学高级教师。她是一个有着坚定信念的党员，她是一名普通的教育工作者，她是一个平凡的小学校长，但她用智慧、用汗水缔造了一个个的奇迹。
2002.9 桂林市首届教学能手
2003年和2010.9 桂林市优秀教育工作者
2005.5 广西第二届课改课题学校小学语文新理念课堂教学比赛一等奖
2006.1 桂林市优秀校长
2006.9 第三届全国课程标准<语文>”优秀录像课评比指导二等奖
2007.3 “桂林市中小学校长建设年规范管理先进校长”
2007.8 自治区基础教育课程改革A类重点课题《新理念下的小学语文课堂教学策略、模式及方法的研究》的课题研究先进个人
2008.1 桂林市首届“教育科研带头人”
2009.4 全国创新杯课堂艺术大赛一等奖
2010.4 全国创新杯课堂艺术大赛才艺表演三等奖
2010.6 广西“校本教研”项目研究优秀管理工作者
2010.11 广西“校本教研”项目研究先进个人
2017.2 桂林市第二批学科带头人荣誉称号
2017.2 桂林市艺术教育先进个人
2015年，根据上级教育部门的安排，欧文华调到荔城二小担任校长。一踏上新的工作岗位，欧校长就运筹帷幄，根据荔城二小布局精心构思筹划，旨在打造一所有文化有特色的校园。经过两年多的努力，学校已建成具有浓郁中国元素的新教学大楼和与学校建筑风格相匹配的新大门。改建多功能厅、图书馆、录播室，建设教育文化墙、花园式休闲场所、迎宾台及文化标志性建筑司南等。现在，每个人走进校园，都会赞叹：这是一座历史文化底蕴深厚，人文环境浓郁的具有桂北特色的校园，是莘莘学子向往的好地方。
欧文华老师在备课
一、重拳第一式：紧锣密鼓提高课堂教学质量
上任伊始，欧文华通过调研发现教学质量存在问题的主要原因是教师心中缺乏自信，尤其缺乏教好学生的自信。为提升教师的自信心，她只要一有时间就找教师谈心，最终将问题的症结锁定在课堂40分钟里。
欧文华指导帮扶学校教师
为了让教师在内心燃起“我也能”的激情，从2015年春季学期，欧文华带领班子成员实行了推门听课的方法，经常在临上课前几分钟才决定去听谁的课，让教师在无准备的情况下被听课，展示真正的教学水平，找出真正的教学问题。每个月基本坚持听40多节课。从根源上找出影响教学质量的问题，然后组织专人研究提高课堂效率的方法。为了帮助那些在课堂教学上存在较多问题教师，欧文华经常撸起衣袖自己上，为教师上示范课，让教师们发现自身存在的问题，提升教师上好课的自信心。
欧文华与教师一起研讨
为了使教师们形成上好课的常规心态，欧文华将课堂教学提炼成“集体备课——听课——反思——集体评课——小结”的教学链，并使之常态化。课堂教学技能的提升，让教师们重新找回了那丢失已久的“我也能”，教师中形成了“比好课，拼技能”的良好作风。
二、重拳第二式：马不停蹄开展形式多样的校本教研
在搞好学校教研工作的方式方法上，欧文华在荔城二小开创性的推出三大措施：借“才”育人、以“师”训师、以“赛”促研。
俗话说：他山之石可以攻玉。学校创造条件让教师走出去，请进来，学校先后选送教师到上海、安徽、厦门、成都、青岛等地进行跟班学习，培训，开阔眼界，广泛吸取外地经验，两年来受训教师408人次 。与教育发达地区的名师“0”距离的接触后，学校教师提高自身教学水平的热情高涨。
欧文华组织、主持全县小学教师师德培训
与此同时，学校有目的的将骨干教师安排在不同年级，让其他老师有样可学，有困惑可交流，有需求可请教。充分发挥骨干教师的示范辐射作用。学校“优培”、“重用”、“厚待”这些骨干教师，对他们实行“二优先” 原则(优先到外地参加学术活动，优先评先评优)。
在“以‘赛’促研”的过程中，欧文华要求广大教师能够团结协作，从选课、试教、磨课、反思、评课等等，每一个环节都有经验丰富的老师指导，经过培养的参赛选手又可以指导新人参赛，每一个人都热心的关心与支持参赛选手。有了这样强有力的后盾，老师参加的每一项比赛课几乎都获得满意的好成绩。与此同时，通过狠抓“磨课”，有效地把教学与科研有机结合起来，促进了老师们的专业成长，几乎是参赛一个，成长一个或几个。
三、重拳第三式：多方联动想法设法促进学生全面发展
为了让学生们在德智体美劳等方面均衡、全面的发展，学校根据节日文化、学校特色、传统文化组织学生开展系列活动：为了培养学生爱国爱家、奋发向上的品格，学校组织祭扫烈士墓，“发现母亲河”“古城寻踪”六年级学生励志徒步十公里活动；“领巾飞扬，放飞梦想”建队日仪式，邀请优秀家长给自己孩子佩戴红领巾；“国旗在我心 旗下展新姿”主题升旗仪式；传统节日风俗体验，爱心义卖、“迎新春 送温暖”社会实践活动；组织环境小报制作、观摩活动；邀请交警领导上交通安全现场课；联合县图书馆联合举办“书香校园 七彩童年“书香校园 七彩童年”文艺大赛和书画培训班；联合荔浦县关心下一代工作委员会举办“诵千古美文 做谦谦君子”读书比赛；举行“奋发向上，崇德向善”讲故事比赛；开展“诵千古美文 做谦谦君子“系列读书活动；组建合唱队、成立学校仪仗队，学校唱诗班。
欧文华与学生交流
为了培养学生创造力和想象力，组织他们看科普电影，写观后感；科学幻想画绘制、科技小制作、科技小发明、小创意、奇思异想科技小论文和科学实践角活动。在传统文化教育方面组织学生通过黑板报、诗词诵读、动手包粽子、扎灯笼、做月饼等活动感性认识了端午节、中秋节。除此之外，还举办冬季亲子运动会，与县医院合作共建，创建学校生命教育时间基地。丰富的课内课外活动让孩子们收获了成长的喜悦。
四、几记重拳出成效 硕果满园喜开颜
如今，荔城二小的校风、教风、学风都有了翻天覆地的变化，获省级6项，市级24项，县级117项，镇级4项等个人奖励，该校在短短的2年中成为了荔浦县瞩目的小学，学生人数由2014年秋季的822人增加到1522人，教学班班额由2014年秋季的21个扩大到29个，新增8个班。
欧文华在建队日的讲话
本届六年级15年秋全市检测3A生33人，16年春全市检测3A生55人，16年秋全市检测3A生99人，同一届学生在三个学期3A人数翻了3番。在2015-2016年的期末质量检测中，荔城二小的1-4年级期末成绩均排在荔城镇前茅，几年来，荔城二小在欧文华的带领下，屡次在自治区，市、县中斩获各类荣誉，教师获省级6项，市级24项，县级117项，镇级4项等个人奖励，同时荣获“广西优秀少先队集体”称号、桂林市中小学安全工作先进单位、桂林市中小学艺术工作先进单位，桂林市信息技术建设与应用达标学校、桂林市标准化实验室学校，桂林市第十届童声合唱节合唱比赛三等奖、荔浦县2015年“六一”儿童节合唱大赛一等奖、荔浦县教育工会“先进集体”等多个集体奖项。
老百姓经常会用一句话来形容荔城二小今天的变化：“没有欧文华，就没有二小今天的变化。”老百姓的认可或许就是对欧文华最高的褒奖吧。