个人简介
姓名：张雪芹
学校：桂林市职业教育中心学校
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张雪芹，女，1972年生人。西南大学研究生学历。从教22年，现任桂林市职业教育中心学校艺术部部长，高级讲师。
2013、2014年连续两年被评为桂林市优秀音乐教师。
2013年获全国文明风采赛中职赛区优秀指导教师奖。
2014年桂林市童声合唱节获优秀指挥、优秀指导教师奖。
2015年获桂林市三独比赛独唱优秀指导教师奖。
2016年荣获桂林市先进班主任称号。
2016年认定为第二届中等职业教育专业带头人。
作为一名从事音乐教学工作的教师，22年来张雪芹始终以火一样的热情、高度的责任感、强烈的事业心和百倍的努力，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，以实际行动出色地履行着一个教师的职责，以工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。
一、爱岗敬业，无私奉献
张雪芹出身于教师家庭，自小就渴望着当一名教师。毕业后梦想成真，成为了一名光荣的人民教师。
参观华粤艺术学校时为该校学生答疑
二十多年来，站在神圣的讲台上，她从不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过教书育人的拳拳之心，深深挚爱着自己的工作。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她一直保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神，踏踏实实做人，认认真真做事，切实履行一名教师的职责。
曾在严寒天气冒着雨雪下实习点看望学生、周末跋山涉水到乡下做学生家长思想工作、顶着烈日穿梭于大街小巷只为帮助家长找到负气出走的学生……
22年来，张雪芹没有请过一天事假，即使在婚假期间，因学校工作需要，她也断然停止休假回到工作岗位。工作以来，她曾多次遇到了工作环境和待遇更好的调换工作机会，因为真心地喜欢教师这个职业，面对外面精彩世界的诱惑她也不曾动摇自己教书育人的决心，依然坚守着三尺讲台。
二、德高为范、为人师表
学高为师、身正为范。无论是担任长期的班主任和教研组长，还是如今的中层领导工作中，她都能严格要求自己，处处以身作则，起到良好的表率作用。
治学先治人，凡事德为先，张雪芹为人正直，待人真诚，大气宽容，关心他人，有高尚的道德情操和精神追求。
工作中，张雪芹努力认真、团结同事，努力营造良好团队协作氛围。帮助年轻教师提高业务能力、强化责任心，从教学、科研等各方面帮助年轻教师成长。
她曾经日复一日地电话提醒爱睡觉的同事起床按时上班、一字一句地帮青年教师修改教案、和教师谈心解决他们工作生活上的困难……
张雪芹常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到。因此她严于律己、率先垂范，用自己的言行举止为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生。
指导学生进行音乐剧排练
长期以来，她坚持和学生一起学习，一起比赛演出，一起参与主题班会的讨论等等，一言一行潜移默化影响着学生的品行。为了培养学生养成不迟到的习惯，张雪芹总会提前五分钟到达约定地点等待学生。
有次生病在医院打吊针，看到班会课时间快到了，而药水还有大半瓶，她就避开医生，自己举着吊瓶偷偷地逃出医院，坐了个摩托车飞奔回学校，只为做到自己对学生“不迟到”的承诺。直到后来请校医拔针时才知道这样做有多危险。
张雪芹一直模范遵守教师职业道德规范，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。
有一次，班上有个学生与校外人员产生矛盾，被一群人堵在校园一角准备动手打人。闻讯后张雪芹第一时间冲了过去，用她娇小的身躯将学生挡在身后，大声训斥和教育校外人员，让他们放弃冲动的行为。后来，她还曾多次受到了电话和短信威胁，说如果继续多管闲事就会被打。面对威胁，张雪芹却坦然处之，因为她相信激浊扬清、邪不压正。
曾经她班上有两位天赋较高的艺术特长生，为圆他们的大学梦，张雪芹不仅利用课余时间免费义务帮他们补课辅导专业，还帮买学习用书陪同专业考试。最后两位同学都考上了艺术类大学，开启了新的人生。
三、勇于创新，硕果累累
张雪芹深深体会到，科研兴教，新时代需要学习型、反思型、研究型教师。
于是，她坚持长期不断地学习，以此提高自身文化修养和综合素质。在参加工作数年后，就重返校园，进行研究生阶段的学习，进一步系统的提高完善自己，使自己具备了扎实的知识功底和过硬的教学能力。
教学中，张雪芹潜心钻研教材，反复研讨新课标，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆采用新颖教学手段。
作为桂林市艺术骨干教师、C类培养对象和市级教学能手，她积极参加各类公开研讨课、教学科研活动，教学技能不断提高。
指导学生幼儿歌曲伴奏
身为市级学科带头人、桂林市音乐学会副会长，她坚持抓好新课程理念学习和应用，积极带领全体音乐教师探索教育教学规律，立足实际，充分运用现有资源，发挥教师主导作用，不断地优化课堂教学结构，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作并取得了明显效果，多个课题获得国家、自治区、市级优秀课题。
多年来，张雪芹在教学上取得了优异的成绩。常常承担自治区、市级、学校公开课教学和比赛等，并获得了许多表彰奖励。在多年的教学中，任教学科成绩名列前矛，教学效果好，受到了学校、学生和社会的一致好评。
在学前教育音乐教学中，她把幼儿歌曲表演唱、音乐剧、合唱指挥等内容作为校本教材融入平时的教学中，引导学生将知识进行融会贯通、灵活运用，不仅提高了学生的专业能力，还提高了学生对教学活动的组织管理能力。在管理学生实习工作时，张雪芹对学生见习工作进行了大胆地改革，将见习工作从参观观摩推进到下园实习，让学生零距离走进幼儿园，增进了职业责任心和自豪感。
看望在实习的学生
同时，顺应国家对职业教育专业的调整，重新恢复对音乐舞蹈特长生的招生，着力狠抓二本班的管理学习，为学生的职业生涯谋划出更多更好的前程。
四、严爱相济，关爱学生
工作以来，张雪芹早已习惯把学校当成了自己的第二个家，把学生当作自己的孩子来关心照顾，尽自己所能将一批又一批的学生培育成才。无论是学习、生活和纪律，张雪芹都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，一切为学生身心健康着想。
对待学生一视同仁，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以应有的关注。尤其是对待差生，更是关爱有加，对他们进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力之处，在接触过程中坚持友好、平等的态度，用爱心、耐心、信心感化激励他们，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，帮助他们消除厌学心理，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖。
2016年师生同台演唱歌曲《芦花》
在注重学生技能学习的同时，还着力注重品德教育，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。平时能想学生之所想，急学生之所急，处处关心、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友，以真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生都愿意向她透露内心的烦闷惆怅、与父母之间的隔阂、同学之间的矛盾等。她的公正、公平、真诚、无私与爱心，赢得了学生的钦佩，在每一次的学生评议中都获得最高的评价。因此，学生们都是亲切地叫她“张妈”。
曾经有学生在深夜里患急病，张雪芹带着自己三岁的孩子开车陪患病的学生上医院就诊；
曾经有学生因家庭生活困难，家长无法支付生活费，她就为学生垫付了一年半的生活费，直到学生家长外出打工攒够了钱才以分期付款的形式慢慢归还；
还有学生家庭困难，家长想让其辍学出去打工挣钱，张雪芹捐助了2000元给家长，帮助他们渡过了难关，学生也得以继续上学。同时，她要求家长不要将此事告诉学生，以免给学生产生心理负担。
寒冬腊月时，学生们有表演比赛任务，当她们走下舞台，张雪芹就会给大家乘上一碗在家熬好的香浓滚烫的姜汤暖身体。当孩子们伙食差了，她就做好回锅肉等家乡菜带去给住校的孩子们吃。中秋节时，她把未回家团聚的学生带到自己家里过节……正是这些润物细无声的朴实举动，学生们从张雪芹身上学会了感恩、学会了关爱他人。许多毕业多年的学生也还经常与张雪芹保持联系，把张妈当做他们贴心的朋友。